阎树昕 - Java讲师
任职经历:20年项目开发及管理经验,大型名企任职。项目经验:拥有丰富的对日.NET开发经验,曾参与开发某企业评估系统、人才评估系统。拥有多年.NET一线开发经验,对.NET软件开发有独到的教学方法。技术擅长:精通.NETFramework,精通JavaScript、XML、C#、ASP.net、webService或Remoting等相关开发技术,积累了丰富的团队开发经验。技术功底深厚,授课深入浅...
陈伟俊 - 课程总监
任职经历:17年开发&培训经验原大连联通增值业务部项目经理。项目经验:曾担任大连联通增值业务部项目经理,期间为Java首席架构师,带领团队研发16688大型短信增值业务平台,是大连移动互联增值业务的领军人物,中国最早的一批移动业务的探索者。技术擅长:精通Java全栈开发、精通Spring、SpringMVC、myBatis、Hibernate、Struts、Lucene、等主流开源框架,熟...
成宝宗 - 嵌入式讲师
任职经历:十多年嵌入式培训经验,原尚观科技大连技术部技术总监。项目经验:曾负责清华大学智能楼Muzal-2616智能网关系统设计与移植,Zigbee无线通讯,楼控系统的通讯网络,智能终端的无线接入,简便终端开发的封装芯片模块等项目设计与研发工作,曾担当过尚观科技、中程在线、清华大学继续教育学院、中科院计算所、中国科学院软件研究所、东方视野、山东省信息安全总公司、国家信息化考试认证管理中心等课程体系...
唐振涛 - Java讲师
任职经历:近十年互联网软件开发和教学经验。项目经验:拥有丰富的网站开发经验,参与多家大型企业网站项目开发工作。技术擅长:擅长JavaSE、JavaScript、Ajax、JQuery、DWR、JSP,Servlet、JDBC、Struts1/2、Spring、Hibernate、PHP,等开发技术,开发的项目涵盖电子商务等众多领域。授课逻辑严谨,条理清晰,注重学生独立解决问题的能力以独特的风格和教...
魏士栋 - Java讲师
任职经历:十年项目开发及培训经验,中软国际项目经理。项目经验:国家某军队“远程云计算平台”设计与开发;日立公司在线性格分析系统;三菱集团“基于JAVA电梯维护管理平台”;AXA(美国安盛)在线商务平台等。技术擅长:精通面向对象程序设计、JavaEE企业应用架构与设计,精通Spring、SpringMVC、myBatis、Hibernate、Struts等主流开源框架,熟练使用SpringBoot、...
王允 - 日语讲师
任职经历:10余年日语讲师经历。项目经验:曾负责大连多家对日软件开发公司的日语培训工作,如,大连信华等等。技术擅长:有多年的日本留学工作经历,回国后,先就职于上海图文外语培训中心,担任日语讲师。2009年入职于中软国际,具有多年的企业新人IT日语,商务日语培训经验。知识体系完备,为人坦诚,教学认真、负责、细致、耐心并富有成效尤其是对零基础的学员,有自己独特的教学方法,能极大的引起学员的学习兴趣,有...
李梦琦 - Java讲师
任职经历:知名机构讲师,中软国际讲师。项目经验:企业管理OA管理系统。技术擅长:精通面向对象程序设计、JavaEE企业应用架构与设计,精通Spring、SpringMVC、myBatis、Hibernate、Struts等主流开源框架,熟悉SpringBoot架构技术,精通MySQL、Oracle数据库,熟练使用H5、JQuery、JS、Bootstrop等前端技术。从事教学指导方向多年,拥有对j...
赵赤阳 - Java讲师
任职经历:中软国际实训基地,带领多个班级上课。项目经验:日本某世界五百强企业(制造业),负责SAP系统的二次开发,测试和维护、日本某综合建材龙头企业(制造业),负责系统的二次开发,测试和维护、某大型企业,负责系统的改修和维护、日本某大型制造业,负责系统的upgrade。技术擅长:精通Java编程语言、JavaEE(JSP,Servlet)企业应用架构与设计,精通Spring、SpringMVC、M...
索莉 - Java讲师
任职经历:5年项目开发及管理经验,12年java体系高级讲师经历。项目经验:大连码头大型配载系统;企业无纸化办公OA系统;沈阳工业大学选课排课系统。技术擅长:精通面向对象程序设计、JavaEE企业应用架构与设计,精通Spring、SpringMVC、myBatis、Hibernate、Struts等主流开源框架,熟练使用SpringBoot、SpringCloud、Dubbo等微服务架构技术,精通...
陈亚楠 - UI讲师
任职经历:8年授课经验,曾担任平面设计师,网页设计师,校区负责人。项目经验:企业建站,各行业平面广告设计。技术擅长:擅长视觉类专题设计,具有扎实的美术功底,有成熟的设计思路和体系,在网页、UI、平面上灵活运用不同的设计方法。授课深入浅出,语言通俗易懂,善于将复杂的问题分解来引导学生学习思维。善于激发学生的学习兴趣,对待学生极富耐心和责任心,让学生学有所得,稳步提升。